Система оценивания ЕГЭ — это не просто арифметика «сложил все правильные ответы — получил итоговый балл». За кулисами экзамена работает сложный механизм шкалирования, который превращает сырые первичные баллы в тестовые (вторичные). И делает это далеко не линейно.
Первичные и вторичные баллы: в чём разница
Первичные баллы — это «голые» результаты экзамена. Каждое задание в КИМах (контрольно-измерительных материалах) имеет свой «вес»:
- Простые вопросы дают 1–2 балла.
- Задания повышенной сложности — 3–4 балла.
- Сочинения или развёрнутые решения могут оцениваться до 5–6 первичных баллов.
Например, в ЕГЭ по русскому языку максимум — 50 первичных баллов, а в профильной математике — 32 .
Тестовые (вторичные) баллы — это итоговый результат, который идёт в сертификат ЕГЭ. Здесь максимум — 100 баллов по любому предмету. Но переход от первичных к тестовым — не прямая пропорция, а сложная кривая.
Почему шкала перевода нелинейная
-
Учёт сложности заданий
Простые задания «весят» меньше в тестовых баллах, а сложные — значительно больше. Например, потеря 1 первичного балла в лёгком вопросе по русскому может стоить вам всего 2 тестовых, а та же ошибка в сочинении — уже 5–7 баллов . -
Статистическая обработка результатов
Рособрнадзор анализирует, как справились участники ЕГЭ в текущем году. Если задание оказалось слишком сложным, его «цена» в тестовых баллах может быть скорректирована в сторону увеличения. Это нужно, чтобы избежать массового завала . -
Разделение уровней подготовки
Нелинейность помогает чётче отделить слабых, средних и сильных учеников. Например, в математике:- Набрали 5 первичных баллов? Это 27 тестовых — минимум для вуза.
- Дошли до 12 первичных — уже 70 тестовых (оценка «4»).
- А 25 первичных дают 95+ тестовых — уровень олимпиадников .
-
Защита от случайных угадываний
Если бы шкала была линейной, участник, наугад отметивший часть заданий, мог бы получить неоправданно высокий балл. Нелинейность снижает влияние везения .
Примеры нелинейности в шкалах 2025 года
Вот как выглядит перевод в некоторых предметах (данные актуальны на 2025 год ):
Русский язык
| Первичные баллы | Тестовые баллы | Примечание |
|---|---|---|
| 10 | 24 | Минимум для аттестата |
| 15 | 36 | Порог для вузов |
| 30 | 58 | Средний уровень |
| 45 | 81 | Хороший результат |
| 50 | 100 | Максимум |
Видно, что первые 15 первичных баллов дают 36 тестовых, а следующие 15 — уже 45. Прогрессия ускоряется для сильных работ.
Математика (профиль)
| Первичные баллы | Тестовые баллы |
|---|---|
| 5 | 27 |
| 12 | 70 |
| 20 | 86 |
| 29 | 100 |
Здесь особенно заметен «скачок»: 12 → 70, а 20 → 86. Это сделано, чтобы отсечь тех, кто решает только простые задания, и выделить тех, кто справляется с частью С.
Биология
| Первичные баллы | Тестовые баллы |
|---|---|
| 15 | 36 |
| 30 | 54 |
| 45 | 81 |
| 57 | 100 |
В биологии «цена» сложных заданий (например, генетических задач) резко возрастает после 30 первичных баллов.
Что это значит для абитуриентов
-
Ошибки в лёгких заданиях критичны
Провал в базовой части сильнее бьёт по итоговому баллу, чем неудача в сложной. Например, в русском языке потеря 5 первичных баллов в тестовой части может «стоить» 15 тестовых, а те же 5 баллов в сочинении — лишь 7–8 . -
Надо брать «свои» задания
Если вы не уверены в сложных задачах, лучше идеально отработать средний уровень. 20 первичных баллов в математике дают 86 тестовых — этого хватит для большинства технических вузов . -
Пересматривайте стратегию подготовки
Не стоит тратить 80% времени на «задания №26», если ваша цель — просто перейти порог. Гораздо выгоднее отработать первые 15–20 первичных баллов .
Как Рособрнадзор определяет шкалу
Каждый год шкала уточняется после досрочного этапа ЕГЭ. Алгоритм примерно такой:
- Анализируются результаты тысяч работ.
- Задания ранжируются по уровню сложности.
- Для каждого первичного балла подбирается тестовый так, чтобы сохранить:
- объективность (сильные ученики получают высокие баллы);
- дискриминацию уровней (разрыв между «троечниками» и «хорошистами»);
- стабильность (чтобы баллы 2025 года были сопоставимы с 2024-м) .
Точная формула не публикуется, но известно, что учитывается:
- процент участников, решивших задание;
- статистическая погрешность;
- требования вузов к минимальным баллам.
Заключение
Нелинейная шкала — это не прихоть организаторов, а инструмент, который делает ЕГЭ более справедливым. Она позволяет:
- точнее оценить реальные знания;
- снизить влияние случайных факторов;
- выделить действительно подготовленных абитуриентов.
Так что если ваш тестовый балл оказался ниже ожидаемого — возможно, дело не в «несправедливой системе», а в том, что вы недооценили вес простых заданий.