Чему учат в РГАУ-МСХА (Российский государственный аграрный университет)?

Образовательные программы РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева

РГАУ-МСХА предлагает широкий спектр программ прикладного и фундаментального профиля в аграрной, инженерно-технической, естественно-научной, экономической и гуманитарной областях. При выборе направления важно учитывать не только отраслевую специализацию, но и преобладающие формы занятий (практические лаборатории, полевые стажировки, производственные практики), а также перспективы трудоустройства в АПК, экологическом контроле, научных институтах и промышленных предприятиях.


1. Структура и уровни подготовки

В университете реализуются программы:

  • Бакалавриат (4 года очно, 4,5 года заочно)
  • Специалитет (5–6 лет очно)
  • Магистратура (2 года)
  • Аспирантура (3–4 года)

Учебный план бакалавриата состоит из:

  1. Базовой части (ОГСЭ, общепрофессиональные дисциплины по ФГОС ВО).
  2. Профессиональной части (профилирующие дисциплины).
  3. Практик (лабораторные, полевые, производственные, НИР).
  4. Государственной итоговой аттестации (дипломный проект/экзамен).

2. Основные области и направления подготовки

2.1. Аграрно-биотехнологические науки

  • Селекция и генетика сельскохозяйственных культур
  • Защита растений и карантин
  • Агрохимия и агропочвоведение; Агроэкология
  • Биотехнология; Продукты питания из растительного сырья; Продукты питания животного происхождения
  • Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
  • Садоводство и ландшафтная архитектура; Виноградарство и виноделие
  • Тепличное садоводство, питомниководство, декоративное растениеводство

2.2. Инженерия и технические системы агробизнеса

  • Технологические машины и оборудование (цифровой инжиниринг)
  • Агроинженерия (машины перерабатывающих производств)
  • Транспортно-технологические комплексы; Организация перевозок и управление автотранспортом
  • Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

2.3. Мелиорация, водопользование и землеустройство

  • Гидромелиорация; Природообустройство и водопользование
  • Землеустройство и кадастры; Экспертиза и управление земельными ресурсами
  • Гидротехническое строительство; Природоохранное обустройство территорий

2.4. Экология, природопользование и безопасность

  • Экология и природопользование; Радиоэкология
  • Техносферная безопасность; Инженерная защита окружающей среды
  • Безопасность технологических процессов и производств; Защита в чрезвычайных ситуациях

2.5. Лесное хозяйство и лесопарковое дело

  • Лесное дело; Лесопарковое хозяйство
  • Ландшафтное строительство; Ландшафтное проектирование

2.6. Биология и ветеринария

  • Биология (зоология, кинология, охотоведение)
  • Ветеринарно-санитарная экспертиза; Ветеринария (специалитет)
  • Зоотехния; Технология кормления и генетика животных

2.7. Строительство и энергетика

  • Строительство: промышленное, гражданское, гидротехническое
  • Строительство уникальных зданий и сооружений (специалитет)
  • Теплоэнергетика и теплотехника; Электроэнергетика и электротехника

2.8. Информационные и вычислительные технологии

  • Информационные системы и технологии; Прикладная информатика
  • Информационное обеспечение бизнес-процессов; Компьютерные сети

2.9. Экономика, управление и маркетинг в АПК

  • Экономика; Финансы и кредит; Бухгалтерский учёт, анализ и аудит; Налоги
  • Менеджмент; Логистика; Маркетинг; Экономический и экологический менеджмент
  • Экономическая безопасность; Экономико-правовое обеспечение безопасности
  • Бизнес-информатика; Электронный бизнес; Архитектура предприятия

2.10. Гуманитарные и социальные науки

  • Государственное и муниципальное управление; Реклама и связи с общественностью
  • Туризм (агротуризм); Профессиональное обучение

3. Практики, стажировки и научная работа

  • Учебные и производственные практики встроены в учебный план по каждому направлению (от 6 до 15 зачётных недель).
  • Лабораторно-полевые работы проводятся на учебных и опытных хозяйствах.
  • Возможности участия в НИР и международных проектах по животноводству, растению­водству, экологическому мониторингу.

4. Перспективы трудоустройства

Выпускники востребованы:

  • На фермерских и агрохозяйственных предприятиях
  • В заводах и комбинатах пищевой и перерабатывающей промышленности
  • В государственных и частных органах контроля природопользования
  • В проектных и инжиниринговых компаниях, экологических и ветеринарных службах
  • В научно-исследовательских институтах и конструкторских бюро аграрной техники

5. Заключение

РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева предоставляет сбалансированную подготовку с упором на практико-ориентированное обучение и научные исследования в аграрно-инженерной и эколого-биологической сферах. Выбор конкретной программы зависит от интересов: от полевых и лабораторных работ (агрохимия, селекция) до цифрового инжиниринга и технологических процессов в АПК.